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難行能行,此之謂大丈夫也 

上個月初,在<紫微成功學>的承辦人高先生一再地熱心溝通下,終於也參加了11/6 & 11/7天在台北淡水的課程。
<紫微成功學>因為班次相對很少,所以有幸能成行,還真的得多感謝高先生的堅持。
因為若錯失了這次的機緣,不知何年何月才再能參與這樣的盛會,聽聞講師『葉集偉』老師的知識學問、豐富經驗與心得分享。

此次參加的同學中,有些曾上過完整36小時的紫微課程,有些則沒。

觀察後,我發現曾有過紫微課程基礎的同學,收益會比較大,什麼原因呢?

接下的心得分享說明中,應該能幫大家發現差異所在。

 

<紫微成功學>短短的兩天時間,老實說要改變什麼,還真是不容易。

但,能不能從這課程中得到利益,就看各人的動機與投入的熱情而定了。

我所體會、認知到,<科技紫微>的理念,是想幫助大家透過各種工具(尤其是紫微斗數)與觀念建立,來了解自己,這也就是<知命>。再由大家各自的努力,改變想法與習慣來造就好的運勢,改造各人自己的命運,也就是<造命>。

因此,<紫微成功學>課程規劃目的,就在幫助大家為成功<造命>找尋最適合每個人自己的有效實踐方法

 

第一天的課程內容以<知命><造命>的紫微基礎觀念為主。

很多內容都是36小時課程內容的濃縮版,只添加了些案列討論與多媒體的教學體證。

所以,若沒曾上過紫微課程的同學,在第一天早上的課程能建立些基本概念。

<知命篇>除了介紹紫微斗數的基本觀念外,重點強調『科技紫微』的五大觀念:

  1. 紫微是最早的行為學研究(不是星象學)
    ——介紹行為風格的分類、優缺點比較、觀察方法。
  2. 紫微命盤就是EQ命盤
    ——不同主星有不同的思維模式,了解自己的特色,將更容易做好自己的情緒管理。
  3. 算命的目的在知命,知命的目的在造命!
  4. 人際關係就是『合參』
    ——人際關係決定命運。「禍福無門惟人自召」禍、福是一種相對的觀念,不只在你遇到了誰? 還看何時遇到? 何地? 更重要的是妳如何看待? 與如何對待?
  5. 紫微斗數的四大個性分類,與現代行為學風格分析不謀而合。

<造命篇>介紹

  1. 想要算命的人,找尋答案的動機主要在『歸咎』與『求全』這兩個心理目的。
  2. 真正決定命運的因素在『行為風格』與『心智模式』。
  3. 『命運曲線』的宿命變化與『造命』的關鍵時刻
    ——變好之前會先變壞,端看妳懂不懂在這種關鍵時刻,適當而正確的介入,這將對命運整體的發展,產生持續而重大的改變。
  4. 羅森塔爾效應(Robert Rosenthal)或稱『期待效應
    ——希臘神話故事裡面的一位雕刻家,愛上了自己用象牙雕刻出來的美女雕像。由於他每天對著雕像說話,最後那座美女雕像變成一位真正的女人。此效應試圖描述一個『自我應驗預言』的心理發展。
    以此觀點導引出,內心常常帶著負面期望的人們將會失敗;而內心常常帶著正面期望的人們將會成功。
    透過不斷的暗示與加強信念,產生行為動力,實現妳的願望。
    這個理論最近好像被借來寫成一本暢銷書『秘密』,請自行參閱,不過我個人非常不認同該書內容。
  5. 造命的觀念
    ——
    在「順著天賦做事,逆著個性做人」。有些同學對這句話的認知,讓我覺得有再商榷的必要。他們總認為逆著個性做人,就是『天同坐命』得要變得乾脆、肯擔當、有行動力;而『七殺』『破軍』得變成溫和、忍耐、不強勢、不起衝突。如果只是這樣認知的人,雖然不見得會像『邯鄲學步』裡那個燕國人一樣的爬回家,多少也會把自己弄成個四不像吧?
  6. 造命的實踐
    ——
    在相信自己可以突破宿命的限制,透過命盤來了解自己,確認自己『行為風格』的優缺點以及調整的方法,然後落實在每天的生活中。

以上的觀念介紹,多多少少都與紫微課程重複,所以建議<科技紫微>的課程規劃,是否可以考慮,將這一部分的內容再加以縮短,以騰出時間,多增加點時間給下一個階段的案例探討。如此可以讓<紫微成功學>的課程定位更突顯。

這樣做,當然得有配套措施,即設定報名的前提條件是,須先上完36小時的紫微課程。

<腦力激盪篇>分組討論

  1. 透過假設案例<借船過河>來探討故事中男女主角與配角的個性表現,預測各個角色的行為風格類型。並且討論基於對方的行為風格特色,擬訂最佳的溝通技巧策略。
  2. 欣賞動畫影片<功夫熊貓>來練習觀察各個角色的行為風格類型,觀察重點在於其對情緒、壓力的反應;過當行為;關鍵用語;關鍵行為與特殊表情。

<燭光對話篇>感性浪漫的心靈分享。

 

 

第二天的課程內容以<造命>的實際操作方法為課程設計目標。

<實務篇>先介紹四大類型各自的造命功課重點,然後點出調整的方法。其中強調幾個重點:

  1. 為何個性決定命運?
    ——我們對於所處宇宙的觀念與定義,來自於所有感官的認知。而當有新訊息進來時,影響如何解讀、如何回應的機制,便是個性。不同的個性,決定了不同的回應模式,導出不同的結果,也就有了不同的命運。
  2. 造命工程三階段
    ——先透過診斷工具來<知命>;然後擬定揚長補短的<方案>;最後持續貫徹<造命>以主宰命運。
  3. 造命的功課
    ——在如何防止過當行為。透過各類型的『能力展示表』與造命功課重點來建立個人的最佳方案。
  4. 開始行為調整
    ——觀念得先調整,行為才有可能調整。所以得先說服自己;調整是必須的、調整是容易的小調整將會有大變化、調整從自我開始不期待別人、不調整則人生將不會有任何不同(不調整則難脫宿命)。

 

課程中重點介紹的調整方法是
——神經語言程序學Neuro-Linguistic ProgrammingNLP,又譯作「神經語言程式學」、「身心語言程式學」)。
這是一套原理、信念和技術,其試圖探索人類認知與行為間的模式,以及如何在互动中建立主觀現實的人類行為。

「江山易改、本性難移」雖然難移,但還是可以調整,正就因難行而能行者,才特別顯得可貴。
而要調整必須從『潛意識』著手。如此得先了解『制約反應』的概念。

制約反應:

  1. 定義——
    人在不斷受到同一種刺激時,會做出同一種反應。當刺激重複到一個程度後,若再遇到這種刺激時,將下意識地做出相應的反應,也就是無意識的動作,成為不必經過思考即可做出的動作行為。
  2. 日常生活中有超過80%的行為屬於制約行為,例如學騎車、開車;拿筆、拿筷子、刷牙;賴床;口頭禪;菸癮、酒癮、賭癮…。情緒反應也是制約反應的產物,所以調整生活、工作、EQ都可以從制約反應著手。
  3. 特色——
    不經思考、不用判斷的反應模式。只跟輸入訊息的次數、強度相關。
  4. 如何調整——
    依循與潛意識溝通的法則
    1. 找出強烈動機
    2. 解除抗拒點
    3. 中斷舊有習慣
    4. 加入新的連結
    5. 重複再重複
    6. 驗收成果
  5. 好處——改變潛意識、徹底造命! 而且永遠有效。

信念是維持行為調整長期有效的關鍵:

 信念一
——
改變是可以馬上做到的

 信念二
——
要對改變自我負責

 

NLP行為調整的步驟:

  1. 確認需求及障礙點。
  2. 找出改變的槓桿——四大類型各自如何『離苦得樂』的關鍵點問題?
  3. 終止妳舊有的行為模式——關鍵點破壞。
  4. 建立一個新的、好的行為模式——
    必須深刻而明確、容易操作,且要完全不同於舊行為。
  5. 不斷調整新行為,使之成為習慣——
    得持續輸入21天以上,或至少重覆做16次。
  6. 測試效果。

改變是『漸漸』產生威力的。如果我們每天進步10%,那麼10天之後的改變是多少?(1.1*1.1…)

相反的,如果每天退步10%,10天之後的改變又將是多少?(0.9*0.9*0.9…*0.9= ?)

大家可以自行去算算看,這一進一退之間的差距是7.44倍。

這一觀念與佛法『八聖道』中的正精進相應

 

雖然課程的時間很有限,無法讓葉老師更詳細的介紹這個方法,但透過他輔導過的案例分享與現場示範,也讓我留下了深刻印象。

不過記憶力所限,無法完整、正確的表達,若可能話,請葉老師或與會同學能不吝修正、補充,多謝!多謝 ^^

<案例1>

一個經常上班遲到的女孩,在媽媽的陪同下來尋求協助。

經過了解,她一共用了5個鬧鐘,但仍然沒能幫上忙。

每天早上的程序總是鬧鐘響了;按掉再睡;又響;再按掉又睡;再響總得等到媽媽忙完了,進去把棉被整個掀掉,才無奈的爬起床,因此成了經常性遲到一族。

老師提供的方法是先用澆冷水,來打斷鬧鐘的不當循環所養成的習性。

當早上鬧鐘又被按掉的時候,要媽媽就立刻跑進去,澆冷水在這個女孩頭上。(女孩雖然生氣,但因為想改掉壞習慣的動機夠強,所以最後還是接受了)

接下來用英文主題曲Eye of the Tiger—Survivor 來幫她建立新習慣。

結果就是,每當聽到Eye of the Tiger的激昂前奏響起,遲到女孩就跳起床來跳舞 ^^

<案例2>

葉老師在大陸教課時,注意到有個女學員老是低頭弄手機,沒能專心學習。

課後發現她鬱悶的坐在席上,於是葉老師關心的詢問她怎麼了?

她很沮喪的表示,剛剛手機簽賭,輸掉了8萬人民幣(以現在匯率約等於新台幣40萬,也約等於今日大陸基本工資60~80個月,因為葉老師沒說明是多久前的事,所以僅供參考)。她不知道怎麼跟老公說,一定會被罵死。

趁著最悔恨的情緒當頭,葉老師問她想不想改掉這個習性?

答案自然是肯定的,葉老師就讓她存想,有哪些必得改掉賭博習慣的理由,以及如果沒改掉該用怎樣言語罵自己。

接著戲劇性地,在他們一同搭乘火車離開該城市的車廂中,葉老師站起來請求同車乘客的協助。說明該學員的情況、及想改掉賭博習慣的目標,問乘客們肯不肯幫忙?

緊接著就讓女學員在眾人面前將自己想好的理由,及若是做不到該怎麼挨罵的難聽話說出來。

女學員情緒上雖然百般不願,但基於強烈想改掉惡習的動機,所以最後仍勇敢站出來在眾人面前講話。

說著說著,因為聽到她說剛賭輸掉了8萬,就有人開罵了,各種難聽話都有女學員邊說邊哭,有人開始了鼓勵的掌聲、有人則說了相信她一定能改過的支持言語,各種訊息回饋讓女學員更激動。最後在大家激烈的掌聲中,堅定了改掉惡習的決心。

接著葉老師讓她做兩件事,一是阻斷所有可能誘發再簽賭的訊息工具,如手機收掉、避開電腦螢幕;另外則是選擇學一種新樂器演奏,以填滿空出來的心思。最後選定了學習『揚琴』演奏。

一段時日後,葉老師意外接到湖北來電,原來是女學員的老公要宴請他吃飯。

因為他幫助了自己的太太改掉了賭博的毛病,要好好的向葉老師表達感謝之意。

<現場案例>

當天,一位『廉貞七殺』坐命的女同學,表達了想改掉「害怕上台講話」的毛病。

令人有點意外吧? 廉七這最強勢的性格,居然會害怕上台。但這件事實,若用『因緣果報』法則的觀念去解讀就一點不奇怪了,關於這個部份我計畫另外寫出來作說明。

葉老師透過現場對答的方式,試圖找出女學員害怕上台的潛意識原因。

接著找出女學員最有自信的一項專業知識,然後用該知識虛擬的專家頭銜,設計了一個主持人介紹出場的演講場景。

在精心挑選的背景音樂與眾學員的熱烈掌聲中,不斷的重複介紹女學員出場的鏡頭。

在不停的聲光刺激與強化印象下,讓女學員增強了上台的自信,許下一定會讓這場虛擬的場景付諸實現的承諾。

 

<分組活動篇>

  1. 團隊協作(覆巢之下有完卵)——
    在相同材料的條件下,各組成員集思廣益、溝通意見、通力合作,完成任務以爭取小組的最高榮譽。
  2. 實際運用演練(我們都是創業家)——
    透過小組成員討論,來虛擬籌組一家公司,並將所有成員依據命宮主星個性,分派到這家新公司的各個職位上。

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「只為成功找方法,不為失敗找理由」相信這句話嗎?又曾為這句話付出過多少?

這兩天的課程讓我獲益良多,但,還是忍不住地用我這幾年所持續修行的法門作一比較。

雖然2,500多年前,釋迦牟尼佛所傳下來的『四念住』內觀修行法,要比<紫微成功學>要來得博大精深得太多,
但以現代人的忙碌實況來說,<紫微成功學>不失為一種簡易、有效的可行方法。

這當中的差異所在,應出於目的設定不同。

雖然同是透過改變『習性』來達成目標,但<紫微成功學>是藉防止過當行為,來追求活得更好;

而『四念住』則將目標設定在徹底解脫煩惱,達到寂靜喜樂的涅槃境界,當然在這個過程中一定能讓自己越活越好。

關於『習性』,還有一個人的書也很棒。游伯龍教授的『習慣領域』,有興趣請自行參考。

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010446818

 

而不管是<紫微成功學>也好,或是『四念住』都一樣得落實三個階段的學習過程,才會生效。

  1. 聞慧:聽聞或是閱讀前人的智慧,經過認知、記憶成就自己,聞所成慧。
  2. 思慧:經過自己的思惟、整理以消化成為自己的智慧,思所成慧。可以重點的考慮幾個問題
    這合理嗎?實用嗎?是善還是惡?有益嗎?會引生煩惱嗎?...
  3. 修慧:透過實際執行或是練習、修持的經驗,來檢驗這個方法的真偽,或是修正原先的認知,以建立自我真正的智慧,修所成慧。「實踐是檢驗真理的唯一標準」不管這句話是由誰開始說,為了什麼目的而施設都不是最重要的。重點是我們到底用了多少?

 

成功,從來不是偶然的。

小時候老師只教導我們『失敗為成功之母』,但在我們的成長過程中,經歷了無數次的失敗,也沒見得就會成功。

終於我們漸漸了解到,成功是必得講求方法的。這是老師沒教到的(也可能我當時沒專心聽 ^^)

成功的確不容易,但,難行能行,真乃謂大丈夫也!!

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